5月11日至5月21日，学生成长指导中心开展了“读人识己，静心成长”春季心理团辅系列活动。此次活动紧扣高职学生心理发展特点，围绕自我探索、共情能力、情绪觉察、心流体验四大维度，精心设计了八场团辅活动，助力学生身心发展。

荆晓韵老师以“画一张面具给自己”为主题，引导学生通过自由绘画创作，探索外在表现与内心世界的差异，加深对自我身份与真实情感的认知；颜雯艺老师通过“如果我是你”的情景模拟与角色互换体验，引导学生站在他人立场思考问题，增强学生的共情能力与换位思考意识；史春娇老师利用“到底谁喝了醋”现场挑战活动，结合微表情知识专业讲解，提升学生情绪觉察与人际敏感度。李翠老师带领学生全身心投入拼豆创作，引导大家体验内在愉悦感涌现的“心流”状态，切实缓解了日常学习与生活中的焦虑情绪。每场团辅结束后，学生还在DMETT平台完成一次微表情识别训练，进一步巩固所学技能。

从绘画面具到角色互换，从识别微表情到沉浸拼豆创作，同学们在团辅中逐步完成了一次“由己及人、由人鉴己”的心理探索之旅。大家纷纷表示：“这次活动让我们更加了解自己，也学会了理解他人。”有同学主动提出延长课时，足见活动吸引力。