为提升心理健康教育工作的实践性与创新性，4月10日至12日，学校组织心理教师及青年班主任，参加了由常州市心理学会与常州艺术高等职业学校联合举办的首期“艺术心理教育活动指导员”认证培训。

本次培训为期3天，采用“理论+实操+案例”一体化教学模式。课程涵盖艺术心理教育理论、绘画疗愈、音乐疗愈、舞动疗愈、心理剧等核心内容。

培训期间，参训教师们系统学习了艺术疗愈的理论基础与发展历程，深入掌握了绘画、音乐、舞动、心理剧等多元艺术形式的疗愈原理与活动设计方法。在实操环节中，教师们积极参与分组角色扮演、现场模拟带领等活动，并得到授课专家的点评与指导。通过三天高强度、沉浸式的学习，参训教师们初步掌握了通过艺术媒介与青少年开展谈心谈话的技术方法，具备了独立设计、组织艺术心理教育活动的实操能力。

经过集中学习与实操考核，学校全体参训教师均顺利通过认证，获得了由常州市心理学会与常州艺术高等职业学校联合颁发的《艺术心理教育活动指导员》证书。