11月7日，常州大学商学院杨足膺主任一行莅临我校，围绕“3+4”贯通培养项目开展25-26-1学期期中教学调研，通过课堂观摩与师生座谈等形式，全面把脉教学实况。经济贸易学院朱绿尘副院长全程陪同，共话育人质量提升。

深入课堂，关注教学实效

杨主任听取了江文庆老师的《物流法律法规》与王雨喃老师的数学课，重点关注课程设计、师生互动及学生课堂表现，对教学内容的实践性与教学方法的应用性给予积极关注与肯定。

聚焦座谈，共商育人路径

在学生座谈会上，同学们围绕竞赛参与、保研政策与转段衔接等问题踊跃提问，杨主任结合高校人才培养要求逐一作出回应。

教师座谈会上，杨主任就历届“3+4”项目学生在本科阶段的表现向与会教师做了介绍，并提出在中职阶段需要进一步加强学生自学能力的培养、特别还要强化英语基础等。与会教师也对教育教学过程中发现的问题展开交流，一致认为，“3+4”项目学生应树立“成长共同体”意识，强化合作、淡化竞争，坚持精讲精练，提升教学实效，助力学生顺利升学。

此次调研有效促进了两校沟通，为持续优化课程体系、深化中本衔接机制提供了重要依据，进一步推动“3+4”项目高质量实施。